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Dirigido a la obtención del CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD a través de las Competencias Profesionales Adquiridas R.D. 1224/2009 y R.D. 143/2021 del Ministerio de Educación y Formación Profesional
Opiniones de nuestros alumnos
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Nuestros alumnos opinan sobre: MF0246_3 Organización de un Sistema de Información de Consumo
María Martin
MADRID
Opinión sobre MF0246_3 Organización de un Sistema de Información de Consumo
María Martin, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
Lo sencillo que es realizar el curso. Los temas son muy completos y el resumen deja claro que es lo más importante que se tiene que recordar
María Martin, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Empece hace unos años, cuando estaba en el paro el certificado de profesionalidad de Atención al cliente, consumidor o usuario y este era el último curso que necesitaba realizar para tener los 4 que son necesarios para obtener el título.
María Martin, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Nada
Maria Jaume
BALEARS (ILLES)
Opinión sobre MF0246_3 Organización de un Sistema de Información de Consumo
Maria Jaume, ¿qué has aprendido en el Curso en linea?
Temas diversos
Maria Jaume, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea?
Actualización de normativa
Maria Jaume, ¿qué has echado en falta del Curso en linea?
Temario un poco más extenso
Macarena H.h.
CÁDIZ
Opinión sobre MF0246_3 Organización de un Sistema de Información de Consumo
El curso tiene una relación calidad-precio excelente. Aunque tardé menos de lo que pensaba en completarlo sigue siendo una alternativa muy interesante para formarte en el área del comercio, el consumo y los consumidores.
Roberto P.l.
JAÉN
Opinión sobre MF0246_3 Organización de un Sistema de Información de Consumo
Este curso es muy interesante, aunque me hubiera gustado poder realizar alguna práctica para afianzar toda la teoría de la documentación de datos de consumo que hemos estudiado. También me gustaría añadir que estoy contento con la ayuda que me ha proporcionado la tutora.
Lorena U.m.
S.C.TENERIFE
Opinión sobre MF0246_3 Organización de un Sistema de Información de Consumo
Lo que más me gustó de este curso es que fuese online y lo pude hacer desde casa. La plataforma funciona adecuadamente y gracias a los profesores y los temarios aprendí mucho sobre la recopilación de la información.
Plan de estudios de Curso MF0246_3
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de Curso MF0246_3
de Curso MF0246_3
- Aplicar los métodos de obtención de información relacionadas con el consumo de bienes y servicios
- Aplicar los métodos de obtención de información relacionadas con el consumo de bienes y servicios.
- Analizar la información y documentación relacionadas con el consumo y derechos del consumidor o usuario de bienes y servicios.
- Aplicar los procedimientos y métodos para organizar, tratar y archivar la información/documentación de consumo utilizando con eficacia aplicaciones informáticas de tratamiento y archivo de la información
- Elaborar documentos específicos sobre consumo, integrando datos, textos y gráficos, con la organización, formato y presentación adecuados
- Elaborar documentos específicos sobre consumo, integrando datos, textos y gráficos, con la organización, formato y presentación adecuados.
de Curso MF0246_3
el Curso MF0246_3
el Curso MF0246_3
de Curso MF0246_3
de la formación
Temario de Curso MF0246_3
MÓDULO 1. ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN DE CONSUMO
UNIDAD FORMATIVA 1. SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y BASES DE DATOS EN CONSUMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFORMACIÓN Y FUENTES EN CONSUMO.
- Tipos de fuentes e información en consumo.
- Fuentes de información institucional en consumo:
- - Europea.
- - Nacional: el CIDOC (Centro de Información y Documentación en Consumo)
- - Autonómica
- - Local
- Fuentes de información primaria en consumo:
- - Monografías.
- - Informes técnicos.
- - Revistas (publicaciones periódicas o seriadas).
- - Catálogos de productos.
- - Normas.
- - Materiales no convencionales y otros
- - Encuestas a consumidores
- Fuentes de información secundaria en consumo:
- - Índices bibliográficos.
- - Índices KWIC/KWOC.
- - Índices de contenidos.
- - Bases de datos (Bibliográficas-factuales-documentales).
- - Directorios.
- Soportes de la información:
- - Impresos o escritos.
- - Edición electrónica.
- - Multimedia: información audiovisual.
- Normativa reguladora del tratamiento de la información:
- - Propiedad intelectual.
- - Derechos de autor.
- - Protección de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN CONSUMO.
- Tipos y herramientas de búsqueda de información: sitios Web, institucionales, páginas personales, foros y grupos de noticias.
- Criterios de calidad, vigencia y fiabilidad de la información y sus fuentes.
- - Autoría.
- - Filiación.
- - Actualidad.
- - Propósito.
- - Audiencia.
- - Legibilidad.
- Análisis comparativo de las fuentes/documentos de información en consumo:
- - Variables de comparativa: precio, soporte, calidad, accesibilidad.
- - Estimación coste-rendimiento.
- Buscadores de información online:
- - Bases de datos.
- - Directorios y bibliotecas virtuales.
- - Motores de búsqueda.
- - Metabuscadores.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE CATALOGACIÓN Y ARCHIVO DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN APLICADAS A LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN CONSUMO.
- Determinación de contenidos y tipo de documentos a archivar: casuística de la información en consumo.
- Sistemas de registro de la información y documentación en consumo.
- - Conceptos y características.
- - Tipología. Reclamaciones u otra documentación.
- - Flujo documental.
- - Fases: captación, registro, actualización, modificación y consulta.
- - Funciones y servicios que desarrollan.
- - Los archivos físicos e informáticos de la información.
- Ventajas e inconvenientes del soporte informático, frente a los soportes convencionales.
- Grabación de archivos en distintos formatos:
- - Textos.
- - Enriquecidos.
- - Web.
- - Imágenes.
- - Sonidos.
- - Videos
- Codificación de documentos:
- - Clasificación de documentos y
- - Niveles de acceso.
- Conservación de documentación obsoleta o histórica:
- - Vigencia de la documentación.
- - Destrucción de documentación obsoleta o histórica.
- - Archivo definitivo u otros.
- - Realización de copias de seguridad.
- Instrumentos de organización de información y documentación en consumo:
- - Manual de Archivo y clasificación de documentos.
- - Catalogación y indización de documentos e información.
- Aspectos legales de la archivística y actualización normativa:
- - Normas en materia de seguridad, integridad y confidencialidad de la información.
- - Protección de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. BASES DE DATOS Y CENTROS DOCUMENTALES EN CONSUMO.
- Centros documentales y/o bancos y bases de datos en consumo: el CIDOC.
- Planificación y diseño de un sistema gestor de base de datos según productos y sectores.
- - Información a incorporar.
- - Estructura de la base de datos: relacionales y documentales.
- - Estructura y nomenclatura de las tablas en función del contenido.
- - Control de redundancia de la información.
- - Determinación de administrador/res responsable/s del sistema.
- - Claves y niveles acceso a usuarios.
- - Restricción de datos: niveles de consulta, actualizaciones, generación de informes.
- - Sistemas y controles de seguridad: pérdida, modificación o destrucción fortuita de datos.
- Operaciones básicas de bases de datos en hojas de cálculo.
- - Apertura, cierre, compactación y reparación de una base de datos.
- - Cifrado y descifrado de una base.
- - Conversión de una base de datos.
- - Ordenación.
- - Filtrado.
- - Validaciones.
- - Formularios.
- - Informes.
- - Subtotales.
- - Consolidaciones e informes de tablas y gráficos dinámicos.
- - Vinculación de hojas de cálculo u otro tipo de tablas con bases de datos.
- Comandos de las bases de datos.
- - Conceptos generales.
- - Comandos de manipulación y formato.
- - Análisis de datos: auditoría, referencia circular, formato condicional, escenarios, tablas, buscar objetivos, tablas dinámicas u otros.
- - Comandos de utilidad: buscar, reemplazar, proteger, hipervínculo, validación u otros.
- Métodos de acceso, protección y control de la información por el usuario a través de las bases de datos.
- Aplicación de distintos comandos de las bases de datos.
- - Búsquedas y consultas de información en materia de consumo.
- - Análisis de los resultados de las consultas a bases de datos.
- - Elaboración de informes de la base de datos en consumo.
- Análisis de información y reclamaciones por sectores específicos.
- - Información estadística por tipo de sector y motivo de la reclamación.
UNIDAD FORMATIVA 2. DOCUMENTACIÓN E INFORMES EN CONSUMO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ELABORACIÓN DE BOLETINES Y SÍNTESIS DE INFORMACIÓN EN CONSUMO.
- Terminología de la documentación e información de consumo:
- - Tesauros y palabras claves en consumo y su normativa.
- - Lenguajes: normativos y documentales.
- Boletines de Información e Informes:
- - Concepto.
- - Finalidad.
- - Estructura.
- - Composición.
- Cumplimiento de procedimientos de elaboración y presentación:
- - Forma.
- - Plazos.
- Técnicas y normas gramaticales:
- - Corrección ortográfica y semántica.
- - Construcción de oraciones.
- - Normas de aplicación de siglas y abreviaturas.
- - Herramientas para la corrección de textos: Diccionarios, gramáticas, diccionarios de sinónimos y antónimos y correcciones informáticas.
- Técnicas de elaboración de documentos de síntesis y comunicación escrita:
- - Pautas de realización: concisión, precisión, claridad, coherencia, riqueza de vocabulario, cohesión y énfasis.
- - Estilos de redacción: técnicas de sintetización de contenidos.
- Redacción de documentos profesionales:
- - Lenguaje escrito.
- - Contenido y su organización: fichas de contenido.
- - Resumen o síntesis.
- Presentación de la documentación:
- - Fuentes de origen.
- - Cronología.
- - Canales de comunicación y divulgación.
- - Internet/Intranet.
- Normativa y usos habituales en la elaboración y presentación de la documentación de consumo:
- - Protección de datos.
- - Seguridad y confidencialidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN DE CONSUMO CON PROCESADORES DE TEXTO.
- Aspecto de los caracteres y letras:
- - Tipo.
- - Tamaño.
- - Efectos.
- Aspecto de un párrafo:
- - Alineación e interlineado.
- - Espacio anterior y posterior.
- - Sangrías y tabuladores en el texto.
- - Trabajo con la regla.
- - Listas numeradas.
- - Cambio de estilo, viñetas y otros.
- Formato del documento:
- - Auto-formato.
- - Autocorrección.
- - Aplicación de manuales de estilo.
- Edición de textos:
- - Configuración de encabezados y pies de página.
- - Inserción en ediciones de texto de: tablas, gráficos, organigramas, objetos e imágenes y otros.
- Documentos profesionales:
- - Creación y uso de plantillas.
- - Tareas automatizadas.
- Creación de un informe personalizado:
- - Asistente para informes.
- - Creación de un informe (en columnas, tabular o justificado).
- - Creación de un auto informe.
- Creación de formularios:
- - Asistente para formularios.
- - Creación de un formulario: en columnas, tabulación, hojas de datos o justificado, formularios que incluye un subformulario.
- - Auto-formulario.
- - Apertura, cierre, cambio, almacenamiento, eliminación e impresión de un formulario.
- - Uso de filtros en formularios.
- Impresión de textos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN EN CONSUMO CON TABLAS.
- Presentación de información con tablas:
- - Creación de una tabla.
- - Propiedades: añadir bordes y sombreado, combinación de celdas.
- - Importación, vinculación y exportación de tablas.
- Edición de una tabla:
- - Movimiento.
- - Agregaciones y eliminaciones.
- - Búsquedas y reemplazos de datos.
- - Copias, cortes y pegados de datos.
- Relaciones entre las tablas:
- - Índices.
- - Conversiones de texto y tablas.
- Personalización de la vista Hoja de datos:
- - Visualización y ocultación.
- - Cambio altura de filas y columnas.
- - Desplazamiento e inmovilización.
- Impresión de una hoja de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN EN CONSUMO CON GRÁFICOS.
- Elaboración de representaciones gráficas:
- - Criterios de selección: legibilidad, representatividad, vistosidad.
- Elementos presentes en los gráficos:
- - Rangos o series del gráfico, título, leyenda, ejes, líneas de división, escalas, rótulos, fuentes, representación-.
- Configuración y modificación de los elementos.
- Tipos de gráficos:
- - de líneas, de áreas, de barras, de columnas o histogramas, polígonos, ojivas, de anillos, de radar, de superficie, de dispersión, burbujas, representación de grafos, sectores o ciclograma, de movimiento, pictogramas u otros a partir de datos convenientemente tabulados.
- Creación de un gráfico:
- - Selección del tipo de gráfico.
- - Selección de los rangos de datos.
- - Agregar una nueva serie de datos al gráfico.
- - Opciones del gráfico.
- - Ubicación del gráfico.
- Modificación del gráfico:
- - Tipo de gráfico.
- - Datos de origen.
- - Opciones de gráfico.
- - Ubicación.
- - Agregar datos y línea de tendencia.
- - Vista en 3D.
- Borrado de un gráfico.
- Integración de gráficos en documentos.
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Fuentes Primarias
Dentro de las fuentes primarias, nos vamos a encontrar que contamos con 2 tipos, los cuales son:
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- Fuentes de Información Primarias Cualitativas. La principal forma de recaudar información es gracias a entrevistas personales, charlas, reuniones de grupo, etc.
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Al igual que con las fuentes de información primarias, podemos encontrarnos 2 formas de clasificarlas. Estas van a ser:
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- Fuentes de Información Secundaria Interna. Al contrario del anterior, los datos van a proceder de la organización.
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