Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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125 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Lourdes

MADRID

Opinión sobre Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Lourdes, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Mi implicación profesional sobre estos temas.

Lourdes, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Intervenciones prácticas.

Lourdes, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Es un temario sencillo de entender.

Lourdes, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Casos prácticos

María

CÓRDOBA

Opinión sobre Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

María, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

El temario y que estuviese homologado

María, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Las distintas etapas evolutivas del menor y como intervenir para su mejor desarrollo

María, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La visión de la infancia que tienes al terminar el temario

María, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Una parte de supuestos prácticos

Laura

MADRID

Opinión sobre Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Laura, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

Precio y duración

Laura, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

Muchas cosas relativas a la atención temprana

Laura, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

La estructuración del curso

Laura, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

Nada

Nerea

ALAVA

Opinión sobre Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Nerea, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

necesidad en el trabajo

Nerea, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

fundamentos de la atención temrpana

Nerea, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

el modulo de atención temprana y familia

Nerea, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

aportaciones de los modelos psicoanaliticos

Paula Churruca

MADRID

Opinión sobre Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS)

Paula Churruca, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso en linea Homologado?

El precio y la titulación

Paula Churruca, ¿qué has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He aprendido comportamientos y trastornos de niños

Paula Churruca, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Lo que más me ha gustado es el temario

Paula Churruca, ¿qué has echado en falta del Curso en linea Homologado?

He echado en falta explicaciones visuales

* Todas las opiniones sobre Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años (Titulación Universitaria con 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.

Plan de estudios de Curso problemas de conducta en niños

CURSO PROBLEMAS DE CONDUCTA EN NIÑOS. Realiza nuestro curso y adquirirás las competencias y conocimientos necesarios, que te permitirán convertirte en especialista en Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en niños de 0-13 años, capacitándote de esta forma para poder desenvolverte profesionalmente en este sector.

Resumen salidas profesionales
de Curso problemas de conducta en niños
Los profesionales de la educación desempeñan, junto con la familia, un papel clave en la formación de los niños y niñas. Además, debido al tiempo que pasan con ellos, pueden emplear técnicas de observación para descubrir determinadas alteraciones de conducta que puedan afectar a su desarrollo y bienestar. Este CURSO HOMOLOGADO ofrece una formación especializada. El/la docente debe estar preparado/a para hacer frente a estas posibles dificultades en el aula y, para ello, es importante que adquiera las habilidades necesarias para la observación, prevención e intervención en los problemas del comportamiento infantil. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos
de Curso problemas de conducta en niños
Realiza nuestro curso de problemas de conducta en niños, con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos:

- Conocer las características de la intervención socioeducativa en alteraciones de conducta durante la infancia. 
-  Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias. 

- Comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados durante la infancia así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación. 
Salidas profesionales
de Curso problemas de conducta en niños
Realiza nuestro curso de problemas de conducta en niños, con el cual adquirirás los conocimientos y las competencias necesarias, que te capacitarán para trabajar en Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos.
Para qué te prepara
el Curso problemas de conducta en niños
El CURSO ONLINE HOMOLOGADO te prepara para que puedas intervenir en situaciones en las que un niño sufre una alteración de la conducta, así gracias al curso estarás capacitado para identificar el tipo de trastorno que sufre, aplicar la terapia de conducta adecuada y analizar las causas y consecuencias de ese trastorno de conducta. El presente Curso Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)
A quién va dirigido
el Curso problemas de conducta en niños
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología
de Curso problemas de conducta en niños
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso problemas de conducta en niños

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA

  1. Los orígenes de la Terapia de Conducta
  2. Fundamentos de la Terapia de Conducta
  3. Modelo Cognitivo
  4. Modelo Conductual
  5. Análisis Funcional de la Conducta

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS

  1. Aspectos diferenciadores de la Terapia de Conducta aplicada a los niños
  2. Características de la intervención psicológica en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICO

  1. Descripción del proceso terapéutico
  2. Características de la evaluación infantil
  3. Técnicas de evaluación conductual en la infancia
  4. Diseño y planificación del Plan de Intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERAPEUTA

  1. Cómo acreditar al experto en Terapia de Conducta
  2. Habilidades terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil (TCI)

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ETAPAS DEL DESARROLLO INFANTIL

  1. La edad bebé
  2. De 1 a 3 años
  3. De 3 a 6 años
  4. De 6 a 9 años
  5. De 9 a 13 años

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DE CONDUCTA

  1. Definición y características de los trastornos de conducta
  2. Causas de los trastornos de conducta
  3. Clasificación de los trastornos de conducta
  4. El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento
  5. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
  6. Trastorno del Espectro Autista

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE ANSIEDAD

  1. La ansiedad
  2. Las fobias infantiles
  3. Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia
  4. Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL ÁNIMO

  1. Concepto, causas y clasificación de los trastornos del ánimo
  2. Trastornos bipolar en la infancia
  3. Síntomas de los trastornos del ánimo en la infancia
  4. Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos del ánimo en la infancia
  5. Trastorno depresivo en la infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL SUEÑO-VIGILIA Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN

  1. Trastornos del sueño-vigilia
  2. Trastornos de la eliminación

Titulación de Curso problemas de conducta en niños

Titulación Universitaria en Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años con 5 Créditos Universitarios ECTS. 

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

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Claustro docente de Curso problemas de conducta en niños

Paula Jiménez Escribano
Tutor
Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
Su formación +
Mariana Pérez Marmol
Tutor
Graduada en Pedagogía y Máster en Intervención Psicopedagógica por la Universidad de Granada. Actualmente, ejerce como docente titular en el área de Pedagogía terapéutica, habiéndose especializado durante años en la Salud Integrativa. Además, cuenta con un perfil investigador con ORCID https://orcid.org/0000-0002-2659-7031, publicando en revistas indexadas de JCR y Scopus.
Su formación +

7 razones para realizarel Curso problemas de conducta en niños

1
Nuestra experiencia

Más de 20 años de experiencia en la formación online.

Más de 300.000 alumnos ya se han formado en nuestras aulas virtuales.

Alumnos de los 5 continentes.

25% de alumnado internacional.

Las cifras nos avalan
4,7
2.625 Opiniones
8.582
suscriptores
4,4
12.842 Opiniones
5.856
Seguidores
2
Nuestra Metodología

Flexibilidad

Aprendizaje 100% online, flexible, desde donde quieras y como quieras

Docentes

Equipo docente especializado. Docentes en activo, digitalmente nativos

Acompañamiento

No estarás solo/a. Acompañamiento por parte del equipo de tutorización durante toda tu experiencia como estudiante.

Aprendizaje real

Aprendizaje para la vida real, contenidos prácticos, adaptados al mercado laboral y entornos de aprendizaje ágiles en campus virtual con tecnología punta

Seminarios

Seminarios en directo. Clases magistrales exclusivas para los estudiantes

3
Calidad AENOR

Se llevan a cabo auditorías externas anuales que garantizan la máxima calidad AENOR.

Nuestros procesos de enseñanza están certificados por AENOR por la ISO 9001 y 14001.

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Confianza

Contamos con el sello de Confianza Online y colaboramos con las Universidades más prestigiosas, Administraciones Públicas y Empresas Software a nivel Nacional e Internacional.

5
Empleo y prácticas

Disponemos de Bolsa de Empleo propia con diferentes ofertas de trabajo, y facilitamos la realización de prácticas de empresa a nuestro alumnado.

6
Nuestro Equipo

En la actualidad, Euroinnova cuenta con un equipo humano formado por más de 300 profesionales. Nuestro personal se encuentra sólidamente enmarcado en una estructura que facilita la mayor calidad en la atención al alumnado.

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Como parte de su infraestructura y como muestra de su constante expansión, Euroinnova incluye dentro de su organización una editorial y una imprenta digital industrial.

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Como premio a la fidelidad y confianza de los alumnos en el método EUROINNOVA, ofrecemos una beca del 25% a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones formativas en el pasado.

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Para los que atraviesan un periodo de inactividad laboral y decidan que es el momento idóneo para invertir en la mejora de sus posibilidades futuras.

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Una beca en consonancia con nuestra apuesta por el fomento del emprendimiento y capacitación de los profesionales que se hayan aventurado en su propia iniciativa empresarial.

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Beca Amigo

La beca amigo surge como agradecimiento a todos aquellos alumnos que nos recomiendan a amigos y familiares. Por tanto si vienes con un amigo o familiar podrás contar con una beca de 15%.

Información complementaria

Curso Problemas de Conducta en Niños

Los profesionales de la educación desempeñan, junto con la familia, un papel clave en la formación de los niños y niñas. Además, debido al tiempo que pasan con ellos, pueden emplear técnicas de observación para descubrir determinadas alteraciones de conducta que puedan afectar a su desarrollo y bienestar. Este curso online ofrece una formación especializada. El/la docente debe estar preparado/a para hacer frente a estas posibles dificultades en el aula y, para ello, es importante que adquiera las habilidades necesarias para la observación, prevención e intervención en los problemas del comportamiento infantil. 

¿Quieres aprender más sobre las necesidades educativas en el aula? Te invitamos a que continúes leyendo nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/cuales-son-las-necesidades-educativas-mas-comunes

¿Quieres matricularte pero tienes dudas? Solicita la información que necesites en nuestra web

¿Qué vas a aprender con este Curso de Problemas de Conducta en niños Online?

El trastorno de la conducta (TC) se diagnostica cuando el niño muestra un patrón continuo de agresión hacia otras personas, y graves violaciones de las reglas y normas sociales en la casa, la escuela y con los compañeros.

A la hora de identificar este tipo de conductas podemos decir que puede presentar unas conductas fuertes como puede ser escaparse de casa o faltar al colegio, ser agresivo con otros niños, incluso robar o dañar a otras personas a propósito.

¿Cómo actuar ante los problemas de conducta en el aula?

Es habitual, que conforme van creciendo los niños, se den conducta desafiantes e incluso a veces agresivas, y esto no es un problema si sabemos cómo afrontarlo. Por ello, cortar siempre estas conductas, puesto que, si no les prestamos atención o las dejamos pasar, pueden empeorar con el tiempo, y es más difícil de solucionar. Por esta razón es crucial dedicar tiempo y atención a corregir esos comportamientos. Algunas recomendaciones que puedes seguir para ello, son las siguientes:

  • Establece normas y límites claros y las consecuencias de sobrepasarlos.
  • Evita voces y trata de no ponerte al mismo nivel que el niño.
  • Reforzar aquellas conductas adecuadas y positivas.
  • Actuar desde el primer momento en que aparezca cualquier conducta que no deseemos.
  • Sé paciente y trata de no tomar medidas drásticas.
  • No castigues con retirada de afecto y de cariño.
  • Si esos comportamientos se dan también en la escuela, colabora con el centro escolar y los profesores.

¿Cuáles son los problemas de conducta en adolescentes?

Muchos elementos pueden incidir en el desarrollo de los desórdenes de la conducta en el niño, incluyendo un daño al cerebro, el haber sufrido abuso, vulnerabilidad genética, el fracaso escolar y las experiencias traumáticas de la vida. Entre las proclamas más comunes que aparecen en jóvenes adolescentes son los siguientes:

  • Agresión hacia personas y animales.
  • Destrucción de la propiedad.
  • Violación de las reglas, como hemos visto más arriba, escarparse de casa, faltar al colegio, etc.

Contacta con nosotros y solicita toda la información que necesites sobre nuestro Curso Problemas de Conducta en Niños

Te ofrecemos un amplio catálogo de cursos, másteres y posgrados para que puedas aprender más sobre el área educativa, pinchando en el siguiente enlace: https://www.euroinnova.edu.es/pedagogia-terapeutica/necesidades-educativas-especiales

¿Por qué deberías estudiar con Euroinnova esta formación?

 Durante este Curso Online de Conductas en los niños, podrás conocer cómo el niño se comporta y cuáles son las conductas agresivas. Gracias a este curso podrás fomentar el correcto desarrollo y actitud del niño, además de todos los miembros de la familia, fundamentales para el desarrollo del pequeño.

Asimismo, adquirirás técnicas específicas sobre cómo fomentar las conductas adecuadas en el trastorno del comportamiento.

Euroinnova cuenta con una amplia variedad de cursos y másteres, que están pensados con un único objetivo: facilitarte la realización de estos, adaptándose a tus necesidades y rutinas laborales/académicas del día a día. Así puedes organizarte de la mejor forma posible, para no perder el ritmo del curso/máster y realizarlo paso a paso y de manera cómoda estés donde estés, con un precio ajustado a tus necesidades, pues la formación no entiende de precios y en Euroinnova apostamos por la relación calidad-precio. 

Además, nuestro plan formativo está elaborado a partir de unos cánones de calidad y de rendimiento profesional. Para ello nos interesamos en ofrecerte un contenido explicado por docentes profesionales, para que dispongas del mejor conocimiento posible.

Con estas ventajas que te ofrecemos saldrás ganando en formación, con unas destrezas y conocimiento que te ayudarán a acercarte a la labor profesional que presenta el curso. Por esta razón presentamos un plan formativo exclusivo, porque nos interesamos en ayudarte y guiarte de la mejor manera posible durante tu proceso de formación o especialización, hayas hecho o no previamente una formación universitaria o dispongas de una trayectoria laboral con ciertos años de relevancia.


¡Te esperamos!

Preguntas al director académico sobre el Curso problemas de conducta en niños

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